Clase 9: Introducción al diseño con a.o.

En la primera parte de la clase de hoy hemos introducido el circuito integrador y el circuito derivador, poniendo un especial énfasis en la relación entre la función de red en el dominio fasorial y su homologa real.
En la segunda parte de la clase hemos realizado una introducción al diseño con amplificadores operacionales. Partiendo de circuitos amplificadores, inversores, restadores, integradores... y introduciendo el seguidor de tensión hemos realizado algunos diseños sencillos.
A parte de esto también hemos introducido el oscilador sinusoidal, circuito a partir del cual se inició el tema de los amplificadores operacionales.

Clase 8: Amplificadores operacionales

En la clase de hoy hemos tratado a fondo el tema del analisis de circuitos con amplificadores operacionales. A tal efecto hemos presentado algunos modelos establecidos de circuitos con a.o. : el amplificador, el amplificador inversor, el restador... A parte de eso hemos expuesto los beneficios que conlleva diseñar con amplificadores, como en el caso del filtro paso-bajo con amplificador o el modelado de elementos de circuito inductores con a.o.

Clase 7: Primer control y amplificador operacional

En la clase de hoy hemos realizado el primer control del cuatrimestre que ha durado 45 minutos.
Posteriormente hemos introducido el amplificador operacional caracterizado en activa. En la clase anterior habíamos introducido el amplificador operacional como comparardor. Hoy hemos buscado estrategias para aprovechar la característica lineal del amplificador. Para eso tan solo a bastado con cortocircuitar la una de las entradas del a.o. su propia salida. De este modo, podemos ajustar el valor de amplificación fácilmente. Además hemos desarrollado un método de análisis para este componente en activa.

Clase 6: Introducción a los amplificadores operacionales

Inicialmente se ha comentado el ejercicio entregable de la semana pasada. Posteriormente, se ha introducido un nuevo componente electrónico llamado amplificador operacional, y aunque en un principio pensábamos que podría ser usado como una fuente controlada de tensión hemos visto que su rango de acción en este uso es relativamente reducido ya que el dispositivo se satura facilmente.
Para poder aprovechar las características que nos brinda este dispositivo en su región de saturación (positiva o negativa) se usa como comparador entre dos tensiones (que se aplican sobre los terminales de entrada "inversora" y "no inversora"). El amplificador operacional resta las dos tensiones y devuelve la tensión de polarización positiva o negativa dependiendo del resultado de la operación.

Clase 5: Análisis sistemático

En la clase de hoy se ha tratado el tema del análisis de circuitos complejos. Para analizar este tipo de circuitos hemos desarrollado una táctica sistemática basada en un sistema de ecuaciones. A partir de unas suposiciones teóricas hemos determinado el número exacto de ecuaciones linealmente independientes y donde encontrarlas.
Este método puede ser útil para analizar, mecánicamente un circuito de complejidad media ya que, a partir de nuestro sistema de ecuaciones, determinamos las variables generadoras (que facilitan la obtención de cualquier valor del circuito).

Clase 4: Función de Red

En la clase de hoy se ha tratado a fondo el tema de la función de red, que representa la alteración de la señal de salida por parte de un circuito resistivo. Entre otras características se han tratado los distintos tipos de función (relacionados con la amplificación de voltaje, corriente o la impedancia del circuito).
A parte de eso se han desarrollado una estrategia para comprobar la verosimilitud y corrección de una función de red: el análisis asimptotico del circuito, basado en el estudio en el limite del circuito.

Clase 3: Circuitos Resistivos

Una vez tratado el tema del circuito transformado fasorial, que resistiviza todos los circuitos que analizábamos en CISE I, hemos realizado una clase de recordatorio de los métodos usados para analizar los circuitos resistivos: asociación de resistencias en serie y paralelo, simplificación de estructuras complejas, análisis de circuitos usando generadores de corriente...
Posteriormente se ha definido el termino reactancia, la admitancia(el inverso de la impedancia), la conductacia y la susceptancia.
Finalmente, se ha mostrado el interesante juego que puede dar en el diseño de circuitos el uso de las ecuaciones de red (que describen la esencia del circuito a través de su amplificación).

Clase 2: Circuitos transformados fasoriales

En la clase de hoy se ha introducido el análisis de circuitos mediante las transformaciones fasoriales. Este método esta basado en los números complejos a partir de los cuales se resistivizan todos los componentes circuitales que estudiamos en CISE I.
Posteriormente, usando las transformaciones fasoriales y el método de superposición, se ha expuesto el filtro paso-alto y el filtro paso-bajo. Estos dos circuitos, formados por la combinación del divisor de tensión con un condensador o una bobina, se usan para atenuar un cierto rango de freqüéncias.